Ölpresse in Chikuni 2004 (2.000€), 2007 (980€), 2012 (820€), 2013 (3.020€)
Charles Lwanga Basic School 2004 (1.000€), 2005 (1.000€), 2006 (2.500€+1.500€), 2007 (7.500€), 2008 (7.100€), 2010 (610€)
Charles Lwanga Basic School
Monze community school 2005 (1.000€+1.500€), 2006 (1.500€)
Tischlerausbildung in Maamba 2008 (2.000€)
Preschool der St. Mary’s Parish 2010 (2.315€), 2017 (800€), 2018 (832€)
St. Mary’s Preschool – Parish Monze 2018
Girls for computer in Maamba 2011 (1.070€), 2012 (500€), 2013 (500€)
Maismühle in Namalundu 2011(3.116€)
Mazabuka Youth Projects 2012 (4.400€)
ZamBike-Projekt 2012 (1.340€), 2016 (1.000€)
Maamba Tailoring Project 2015 (2.000€)
Maamba Tailoring
Maamba tailoring Project Cost
Women empowerment Project 2015 (4.000€)
Women empowerment
Women empowerment Project Cost
Chirundu Tiyamike project ( walking tractor) 2016 (1.770€)
The Empowerment of Rural Women 2017 (5.600€)
Empowerment of Rural Women
Empowerment of Rural Women Report
Support towards the Renewal of Kapululira Multipurpose Cooperative Cociety (KMCOS) Ltd. 2017 (3.600€)
KMCOS Renewal Support
KMCOS Renewal Support Project Cost
KMCOS Renewal Support Report
Cheeba Irrigation Support 2018 (3.450€)
Cheeba Irrigation Support
Cheeba Irrigation Support Project Cost
Cheeba Solar irrigation Project Report Finances
Dürrehungernothilfe (Geldspende) 2019 (2.800€)
Bericht der Diozõse Monze über die Dürrehungernothilfe
Towards Rural Water Support for communities in the diocese of Monze 2020 (5.000€)
Wasserversorgung Lukonde 2021 (5.000€+3.800€)
Erster Bericht – November 2021
Abschlußbericht – Januar 2022
St. Mulumba Special School (in Choma) 2022 (5.000 €)
unterrichtet werden Kinder mit Behinderungen
Informationen zur Schule
Abschluss Bericht von der Caritas Monze – Monze Diocese übersetzte Version ins deutsche
St. Mulumba Special School (in Choma) – beantragt
Die Schule braucht Perkins Brailler ( PB) fĂĽr seine Sehbehinderten SchĂĽler. PB sind Brailleschrift
Schreibmaschinen, welche von blinden und stark sehbehinderten SchĂĽlern zum Schreiben benutzt
werden. Jeder sehbehinderte SchĂĽler braucht einen eigenen Perkins Brailler. Nichtsdestotrotz hat
die Schule aufgrund des hohen finanziellen Aufwands nur 6 PB, von denen nur 2 Blindenschreibmaschinen funktionieren. Es ist kaum möglich, die zwei funktionierenden Perkins
Brailler unter den 45 Sehbehinderten SchĂĽlern und Lehrern aufzuteilen.